Преподаю язык Атлантиды
Рубен Гальего "Белое на черном"
суббота, 16 марта 2013
Преподаю язык Атлантиды
Кто-нибудь может мне объяснить, почему я днями и ночами пропадаю в компании каких-то шизиков, чтобы там заболеть (чертова холодрыга!), а потом перед нормальными людьми оправдываться по полтора часа, что я их не динамлю, что нет-нет, я очень хочу их видеть, что я не виновата, черт побери.
Скажите, доктор, меня вылечат?
Скажите, доктор, меня вылечат?
Преподаю язык Атлантиды
А тетенька сечет в вопросе
Малыш, послушай, что расскажу:
история — просто жуть.
На черной улице черный дом
под черным московским льдом.
Засов скрежещет, скрипит петля,
большую беду суля.
Выходит на улицу человек
с повязкой на голове.
То Черный Критик, зловещий дух,
гроза сопляков и дур.
Он вечно ходит, приняв сто грамм,
по разным литвечерам.
Его характер — совсем не мёд.
В руках его пулемёт.
Он сделает из поэта фарш,
как только услышит фальшь.
Бай-бай, малыш, засыпай скорей,
а днем гуляй во дворе,
катайся с горки, ворон гоняй,
но только не сочиняй.
(c) Дана Сидерос
Малыш, послушай, что расскажу:
история — просто жуть.
На черной улице черный дом
под черным московским льдом.
Засов скрежещет, скрипит петля,
большую беду суля.
Выходит на улицу человек
с повязкой на голове.
То Черный Критик, зловещий дух,
гроза сопляков и дур.
Он вечно ходит, приняв сто грамм,
по разным литвечерам.
Его характер — совсем не мёд.
В руках его пулемёт.
Он сделает из поэта фарш,
как только услышит фальшь.
Бай-бай, малыш, засыпай скорей,
а днем гуляй во дворе,
катайся с горки, ворон гоняй,
но только не сочиняй.
(c) Дана Сидерос
Преподаю язык Атлантиды
Увидела статистику своей страницы на Прозе ру. Удивилась. Полезла в Яндекс. Сижу в ахуе.
вторник, 12 марта 2013
Преподаю язык Атлантиды
про кризис, катахезис и творческий процесс 
Преподаю язык Атлантиды
Эм... в этом году у меня какая-то традиция промежуточных итогов. Причем ровно промежуточных.
И это все, конечно, может измениться, но вот ровно в посередке, мне не нравится. читается легко, это прекрасно. С автором во многом согласна, но... и это все???видимо, надо все ж таки дочитать, а потом выводы выводить, да?
И, судя по тому, что момент с проституткой вылился таки в эмоционально-концентрированный внутренний конфликт, я еще поменяю свое мнение
Тем паче, пока мнение не поменялось.
Кто-нибудь ловил ассоциацию с "Мир Кристины" Эндрю Уайета?
Для тех, кто не видел смотреть
Картина просто нечто!
И вот ассоциация моя внезапно стойка, даже более стойка, чем сам стойкий оловянный солдатик.
До первого апдейта)
И это все, конечно, может измениться, но вот ровно в посередке, мне не нравится. читается легко, это прекрасно. С автором во многом согласна, но... и это все???
И, судя по тому, что момент с проституткой вылился таки в эмоционально-концентрированный внутренний конфликт, я еще поменяю свое мнение
Тем паче, пока мнение не поменялось.
Кто-нибудь ловил ассоциацию с "Мир Кристины" Эндрю Уайета?
Для тех, кто не видел смотреть
Картина просто нечто!
И вот ассоциация моя внезапно стойка, даже более стойка, чем сам стойкий оловянный солдатик. До первого апдейта)
воскресенье, 10 марта 2013
Преподаю язык Атлантиды
Что-то лень мне писать в последнее время. Я много говорю и почти ничего не записываю, хотя, когда это незаписанное я проговариваю, то думаю: "Бля! Это стоило бы записать!" Но мне лень. Идиотизм, если честно.
Такая же херня со всеми этими статьями. Я НЕ ЗНАЮ, о чем можно написать, а сдать надо было еще в четверг.Буду надеяться, меня не убьют...
Кстати про четверг.
О Боже, какой это был пиздец!
И это я очень слабо сказала.. Это был даже не пиздец, а пиздец-пиздец-пиздец! Настоящее пиздище!
Пятеро. Пятеро взрослых дядек и тетек не смогли справиться с одним первым классом.
История без зачина:
Спускается Фэйт по лестнице. Впереди спускается Леша. Тут с площадки второго этажа выбегает Герман, хватает Лешу за горло и припирает к стене.
- Я убью! Я убью тебя, сука! - шипит Герман.
Леша не вырывается. Чует гад, что заслужил. Да и бесполезно это, вырываться.
- Эй-эй-эй! Герман! Тихо! Я иду тебя спасать! - говорю я, показывая правой рукой Леше, что я о нем думаю.
- Ты правда? - нелогично спрашивает мой замечательный одноклассник.
- За этим и иду! - говорю, - Ща мы их порвем всех. - говорю.
Пока шла на "Ща мы их порвем всех" завербовала в наши стройные ряды по списку:
Бальзак - 1 шт.
Драйзер - 1 шт.
Габен - 1 шт.
И того, нас было Гексли, Дон, Бальзак, Драйзер и Габен.
Пришли. Увидели детей.
Тут нас покинул Габен. Улыбнулся, сказал: "Ну, я попозже подойду" и смылся.
Но мы не сдались.
Мы вообще не сдаемся.
Мы не сдаемся даже тогда, когда, казалось бы, это последний шанс на спасение. В некотором роде, мы похлеще варяжцев и защитников рубежей, потому что они могли бить врагов штыками, а мы к детям даже притронуться права не имеем.
Так вот. Пришли мы, значит, а ряды наши покинул Габен. Дети, как увидели Германа, так озверели натуральным образом. Он с ними до того три часа отсидел, сам был на шизика похож. А тут как начнется. Они на него попрыгали, в прямом смысле слова. За руки, за ноги схватили,на закорки запрыгнули и давай радоваться жизни. У Германа было такое лицо, как будто он собирался скончаться прям там.
Ну я, как единственный человек с первой волей и второй эмоцией, вошла в роль ОГОНЬ_БАБЫ, и, подбоченившись, громовым голосом велела этим маленьким мудакам, чтобы те отпустили своего классного руководителя.
Герман отряхнулся, кивнул и тоже смылся. Вслед за Габом.
Остались мы втроем. Три тетки. Три защитницы.
Вернее две девушки и я. Потому что я все еще была в образе.
Пока на эти цветы жизни орала с видом кенолога доберманов, все был зер гуд. Они смотрели на меня охреневшими глазами и даже слушались. А потом случилось оно. Унылое говно.
Подходит ко мне Балька и громко, (а что ей собсна?) спрашивает:
- Что ты кричишь на них? Это же дети! Прекрати ходить тут, словно цербер!
Гексли как-то смутилась, ну мол, действительно, чего это я?
А этот подстрекатель продолжает:
- Есть такая штука в психологии: ты на них внимания не обращай, они и не шелохнутся. Расскажи мне лучше ту историю, про девочку Нику.
Я - любящий поболтать идиот.
В общем, как нетрудно догадаться, после того, как я прекратила ходить по классу с видом палача в подразделении СС, эти маленькие ублюдки почуяли свободу.
(я с иллюстрациями Т_Т)
Так вот. Значит.
Что было дальше.
пиздец-пиздец-пиздец
Дети в тот момент лепили из пластилина. Им могло бы причудиться, что необходимо все вокруг облепить пластилином. И ей-богу, это было бы ок. Но.
Первое, чего им захотелось, был мультик.
Мы им мультик поставит не могли. Просто потому, что комп не наш и запаролен, а подбирать парало к учительским компам как-то не этично. Можн обыло бы так и сказать. Но Пряник (я убью ее когда-нибудь) им сказал "Вы себя плохо ведете, так что мультик мы вам не поставим!"
На все, что произошло дальше, я до сих пор не знаю, как реагировать.
Ну не знаю я как отнестись к маленькой толстой девочке, разрисовавшей себе всю морду синим фломастером и улегшейся на парту в позе "Звезда. Ложись и трахай!"
Аналогичная ситуация с мальчиком Димой. Этот парень подошел к доске, взял сразу все мелки (а они там только цветные) и сунул их в рот. И вот смотрит он на меня и сосет эти мелки. Кальция, видимо, не хватает. я ему говорю: "Что ты делаешь?" А он - ноль эмоций. Просто смотрит на меня и сосет. Идеально.
Ситуация с неким безымянным мальчиком выглядела так:
- Можно я попью?
- Да, конечно.
Мальчик подходит к аппарату, берет стакан, наливает в него воду. Выпивает. И сплющивает стакан себе о голову. А то, что получилось, кидает под ноги. И так раз семь подряд.
Всех, конечно, превзошел мальчик Данилка.
Он вышел на центр класса и глядя мне в глаза, философки заметил: "Я какать хочу" и начал усаживаться. Вот прям там. В центре класса.
Ну тут я как-то пришла в себя и говорю:
- Ну ты хоть выйди.
А Кес с Пряником молчали, суки. Конечно, гамма никогда не вмешается, пока есть козел отпущения в лице Гексли
Вместе с Данилкой из класса выбежала половина населения. И зашел Герман с Габом.
Это они, конечно, зря сделали. Я бы на их месте, такой глупости никогда бы не сделала, но они, видимо, ответственные. Пришли проконтролировать.
Увидев эту... красотищу, парни попытались пробиться в самый дальний угол, к пальмам и папоротникам.
У них получилось.
Но потом половина населения класса вернулась в родные прерии и устроила им групповое изнасилование.
Я им кричу:
- Герман, вон отсюда!
- Да я, блядь, с удовольствием! Только как ты себе это представляешь?
Когда парни добрались до двери, Дон схватил меня за руку и с по-царски важным видом заявил "Мы в туалете. Ни при каких условиях не беспокоить"
- Поняла. - кивнула я.
Тут к нам пожаловал Никита. Серьезный черт. Но на самом деле, он тип неплохой. Просто серьезный.
- Что тут у вас происходит?
- Спаси! - воплю я, кидаясь под защиту пришедшего Инспектора (во всех смыслах слова XD)
Никита зашел, накричал на этих уродов, посмотрел на Пряника с Кес, мол "А вы-то что сидите?" И ситуация была готова стабилизироваться, но тут какая-то беззубая девочка упала перед Никитой на колени, сказала "О, Боже!" и вцепилась ему в ногу. Беззубым ртом. Ахуй на лице Никиты непередаваем.
Никита вышел тихо. Сказав только :"Ну.. я пойду."
Следующим гостем нашей программы была Вероника. У нее все могло бы получиться. Честно. Но на беду она пришла в толстовке с эмблемой "чупа-чупс"!
Дети ее чуть не загрызли. Особенно та, беззубая и девочка, с разрисованой мордой.
И это все в 35 минут. ППц.
Потом пришла их учительница. Спросила веселым голосом:
- Справляетесь?
- Сейчас все будет. - ответила Вероника.
- Нет. - честно призналась я.
Ну тут Катерина Ивановна нас, конечно, спасла и отпустила с миром. Сказав, что Герман, дескать, засранец, бросил нас одних вчетвером.
Такая же херня со всеми этими статьями. Я НЕ ЗНАЮ, о чем можно написать, а сдать надо было еще в четверг.
Кстати про четверг.
О Боже, какой это был пиздец!
И это я очень слабо сказала.. Это был даже не пиздец, а пиздец-пиздец-пиздец! Настоящее пиздище!
Пятеро. Пятеро взрослых дядек и тетек не смогли справиться с одним первым классом.
История без зачина:
Спускается Фэйт по лестнице. Впереди спускается Леша. Тут с площадки второго этажа выбегает Герман, хватает Лешу за горло и припирает к стене.
- Я убью! Я убью тебя, сука! - шипит Герман.
Леша не вырывается. Чует гад, что заслужил. Да и бесполезно это, вырываться.
- Эй-эй-эй! Герман! Тихо! Я иду тебя спасать! - говорю я, показывая правой рукой Леше, что я о нем думаю.
- Ты правда? - нелогично спрашивает мой замечательный одноклассник.
- За этим и иду! - говорю, - Ща мы их порвем всех. - говорю.
Пока шла на "Ща мы их порвем всех" завербовала в наши стройные ряды по списку:
Бальзак - 1 шт.
Драйзер - 1 шт.
Габен - 1 шт.
И того, нас было Гексли, Дон, Бальзак, Драйзер и Габен.
Пришли. Увидели детей.
Тут нас покинул Габен. Улыбнулся, сказал: "Ну, я попозже подойду" и смылся.
Но мы не сдались.
Мы вообще не сдаемся.
Мы не сдаемся даже тогда, когда, казалось бы, это последний шанс на спасение. В некотором роде, мы похлеще варяжцев и защитников рубежей, потому что они могли бить врагов штыками, а мы к детям даже притронуться права не имеем.
Так вот. Пришли мы, значит, а ряды наши покинул Габен. Дети, как увидели Германа, так озверели натуральным образом. Он с ними до того три часа отсидел, сам был на шизика похож. А тут как начнется. Они на него попрыгали, в прямом смысле слова. За руки, за ноги схватили,на закорки запрыгнули и давай радоваться жизни. У Германа было такое лицо, как будто он собирался скончаться прям там.
Ну я, как единственный человек с первой волей и второй эмоцией, вошла в роль ОГОНЬ_БАБЫ, и, подбоченившись, громовым голосом велела этим маленьким мудакам, чтобы те отпустили своего классного руководителя.
Герман отряхнулся, кивнул и тоже смылся. Вслед за Габом.
Остались мы втроем. Три тетки. Три защитницы.
Вернее две девушки и я. Потому что я все еще была в образе.
Пока на эти цветы жизни орала с видом кенолога доберманов, все был зер гуд. Они смотрели на меня охреневшими глазами и даже слушались. А потом случилось оно. Унылое говно.
Подходит ко мне Балька и громко, (а что ей собсна?) спрашивает:
- Что ты кричишь на них? Это же дети! Прекрати ходить тут, словно цербер!
Гексли как-то смутилась, ну мол, действительно, чего это я?
А этот подстрекатель продолжает:
- Есть такая штука в психологии: ты на них внимания не обращай, они и не шелохнутся. Расскажи мне лучше ту историю, про девочку Нику.
Я - любящий поболтать идиот.
В общем, как нетрудно догадаться, после того, как я прекратила ходить по классу с видом палача в подразделении СС, эти маленькие ублюдки почуяли свободу.
(я с иллюстрациями Т_Т)
Так вот. Значит.
Что было дальше.
Дети в тот момент лепили из пластилина. Им могло бы причудиться, что необходимо все вокруг облепить пластилином. И ей-богу, это было бы ок. Но.
Первое, чего им захотелось, был мультик.
Мы им мультик поставит не могли. Просто потому, что комп не наш и запаролен, а подбирать парало к учительским компам как-то не этично. Можн обыло бы так и сказать. Но Пряник (я убью ее когда-нибудь) им сказал "Вы себя плохо ведете, так что мультик мы вам не поставим!"
На все, что произошло дальше, я до сих пор не знаю, как реагировать.
Ну не знаю я как отнестись к маленькой толстой девочке, разрисовавшей себе всю морду синим фломастером и улегшейся на парту в позе "Звезда. Ложись и трахай!"
Аналогичная ситуация с мальчиком Димой. Этот парень подошел к доске, взял сразу все мелки (а они там только цветные) и сунул их в рот. И вот смотрит он на меня и сосет эти мелки. Кальция, видимо, не хватает. я ему говорю: "Что ты делаешь?" А он - ноль эмоций. Просто смотрит на меня и сосет. Идеально.
Ситуация с неким безымянным мальчиком выглядела так:
- Можно я попью?
- Да, конечно.
Мальчик подходит к аппарату, берет стакан, наливает в него воду. Выпивает. И сплющивает стакан себе о голову. А то, что получилось, кидает под ноги. И так раз семь подряд.
Всех, конечно, превзошел мальчик Данилка.
Он вышел на центр класса и глядя мне в глаза, философки заметил: "Я какать хочу" и начал усаживаться. Вот прям там. В центре класса.
Ну тут я как-то пришла в себя и говорю:
- Ну ты хоть выйди.
А Кес с Пряником молчали, суки. Конечно, гамма никогда не вмешается, пока есть козел отпущения в лице Гексли
Вместе с Данилкой из класса выбежала половина населения. И зашел Герман с Габом.
Это они, конечно, зря сделали. Я бы на их месте, такой глупости никогда бы не сделала, но они, видимо, ответственные. Пришли проконтролировать.
Увидев эту... красотищу, парни попытались пробиться в самый дальний угол, к пальмам и папоротникам.
У них получилось.
Но потом половина населения класса вернулась в родные прерии и устроила им групповое изнасилование.
Я им кричу:
- Герман, вон отсюда!
- Да я, блядь, с удовольствием! Только как ты себе это представляешь?
Когда парни добрались до двери, Дон схватил меня за руку и с по-царски важным видом заявил "Мы в туалете. Ни при каких условиях не беспокоить"
- Поняла. - кивнула я.
Тут к нам пожаловал Никита. Серьезный черт. Но на самом деле, он тип неплохой. Просто серьезный.
- Что тут у вас происходит?
- Спаси! - воплю я, кидаясь под защиту пришедшего Инспектора (во всех смыслах слова XD)
Никита зашел, накричал на этих уродов, посмотрел на Пряника с Кес, мол "А вы-то что сидите?" И ситуация была готова стабилизироваться, но тут какая-то беззубая девочка упала перед Никитой на колени, сказала "О, Боже!" и вцепилась ему в ногу. Беззубым ртом. Ахуй на лице Никиты непередаваем.
Никита вышел тихо. Сказав только :"Ну.. я пойду."
Следующим гостем нашей программы была Вероника. У нее все могло бы получиться. Честно. Но на беду она пришла в толстовке с эмблемой "чупа-чупс"!
Дети ее чуть не загрызли. Особенно та, беззубая и девочка, с разрисованой мордой.
И это все в 35 минут. ППц.
Потом пришла их учительница. Спросила веселым голосом:
- Справляетесь?
- Сейчас все будет. - ответила Вероника.
- Нет. - честно призналась я.
Ну тут Катерина Ивановна нас, конечно, спасла и отпустила с миром. Сказав, что Герман, дескать, засранец, бросил нас одних вчетвером.
суббота, 09 марта 2013
Преподаю язык Атлантиды
Такое, конечно, нужно читать под Рождество,тем более, что это и книга и рождественский календарь в одном издании. Славная история. В самом конце, конечно, автор был близок к провалу, но ситуация была спасена.
В одной книге как бы существует несколько историй, различных, и в тоже время - взаимосвязанных, так что в конечном итоге совершенно непонятно, сколько же там всего линий и сюжетов. В среднем, кажется, три: настоящие дни, история из календаря, и реальная история Элизабет. Хотя со мной тут могут не согласиться.
В общем, это славная история, продолжающая тему детской литературы в моем списке.
В одной книге как бы существует несколько историй, различных, и в тоже время - взаимосвязанных, так что в конечном итоге совершенно непонятно, сколько же там всего линий и сюжетов. В среднем, кажется, три: настоящие дни, история из календаря, и реальная история Элизабет. Хотя со мной тут могут не согласиться.
В общем, это славная история, продолжающая тему детской литературы в моем списке.
пятница, 08 марта 2013
Преподаю язык Атлантиды
08.03.2013 в 20:08
Пишет lllytnik:Экскурсия
В рядовой четверг, в промозглую ночь осеннюю
на лесной поляне, где мокнет столетний тис,
я вас всех соберу, а потом поведу к спасению
от дурацких иллюзий, что есть ещё шанс спастись.
Что особо послушных посадят в лодочку ладную,
пожалеют, накормят, простят и благословят.
И отпустят обратно, к свету, через парадную:
нежных, круглых и лупоглазых - смешных совят.
В общем, двигаемся, совята, вперёд, не мешкая.
Каждый должен запомнить того, кто идёт за ним.
Все развилки и родники отмечаем вешками,
на прудах и болотах не пялимся на огни.
Мы пойдём по бескрайним полям, где поют усопшие,
голосами глухими тянутся из земли.
Ляжем спать у дороги, и сны у нас будут общие:
проступающие сквозь корни контуры лиц.
Мы пойдём сквозь нагие рощи, в мешки заплечные
наберём сувениров: всего, что у пути нашлось.
В бурой мёрзлой земле безымянные, бесконечные
кладовые войны: гарь, железо, тряпьё и кость.
Вдоль речных берегов городища лежат да капища,
глина, уголь и мел - полосатый культурный слой.
Ваши предки выходят к воде и глядят на закат, ища
в бликах солнца ладью, в воду спущенное весло.
Так и вам в свой черед городскими бродить каналами,
ждать прогулочный катер, моторку, гондолу, плот.
Или молча сидеть на жердочках над канавами,
прижимаясь друг к другу, стараясь сберечь тепло.
А потом изможденных, высушенных, растерянных
вас погрузят в сырые трюмы и повезут:
без имён и без лиц, без памяти, как растения.
Только плеск воды о корму. Темнота. Мазут.
Время вышло, родные, нам пора расставаться и
всё увиденное припрятать и сохранить.
Мне - на вахту у врат. Вам - обратно в реанимации,
не расстраивайте родных, возвращайтесь к ним.
Там, где вы проходили - смешные, звонкоголосые,
непрерывно несущие чушь о добре и зле -
мертвецам останутся эхо, трава белёсая
и обугленная картошка в седой золе.
URL записиВ рядовой четверг, в промозглую ночь осеннюю
на лесной поляне, где мокнет столетний тис,
я вас всех соберу, а потом поведу к спасению
от дурацких иллюзий, что есть ещё шанс спастись.
Что особо послушных посадят в лодочку ладную,
пожалеют, накормят, простят и благословят.
И отпустят обратно, к свету, через парадную:
нежных, круглых и лупоглазых - смешных совят.
В общем, двигаемся, совята, вперёд, не мешкая.
Каждый должен запомнить того, кто идёт за ним.
Все развилки и родники отмечаем вешками,
на прудах и болотах не пялимся на огни.
Мы пойдём по бескрайним полям, где поют усопшие,
голосами глухими тянутся из земли.
Ляжем спать у дороги, и сны у нас будут общие:
проступающие сквозь корни контуры лиц.
Мы пойдём сквозь нагие рощи, в мешки заплечные
наберём сувениров: всего, что у пути нашлось.
В бурой мёрзлой земле безымянные, бесконечные
кладовые войны: гарь, железо, тряпьё и кость.
Вдоль речных берегов городища лежат да капища,
глина, уголь и мел - полосатый культурный слой.
Ваши предки выходят к воде и глядят на закат, ища
в бликах солнца ладью, в воду спущенное весло.
Так и вам в свой черед городскими бродить каналами,
ждать прогулочный катер, моторку, гондолу, плот.
Или молча сидеть на жердочках над канавами,
прижимаясь друг к другу, стараясь сберечь тепло.
А потом изможденных, высушенных, растерянных
вас погрузят в сырые трюмы и повезут:
без имён и без лиц, без памяти, как растения.
Только плеск воды о корму. Темнота. Мазут.
Время вышло, родные, нам пора расставаться и
всё увиденное припрятать и сохранить.
Мне - на вахту у врат. Вам - обратно в реанимации,
не расстраивайте родных, возвращайтесь к ним.
Там, где вы проходили - смешные, звонкоголосые,
непрерывно несущие чушь о добре и зле -
мертвецам останутся эхо, трава белёсая
и обугленная картошка в седой золе.
воскресенье, 03 марта 2013
Преподаю язык Атлантиды
Культура - это воспроизводство одного и того же в одних и тех же формах, а искусство - это отказ от этих форм и разрушение... постоянный уход от присвоения.
Культура — это мертвое искусство. Культура всегда пытается защититься от искусства, обзывая его самодеятельностью и экстремизмом. Это корпорация, защищающая собственные экономические интересы и заинтересованная в том, чтобы ничего не менялось. А искусство — поток откровения. Культура принадлежит жрецам, искусство принадлежит пророкам.
Книга… - это идеальное оружие, потому что оно не ставит своей задачей никого уничтожить. Но она меняет того, кто ее читает. Она сражается не на внешнем поле боя с противником, а на внутреннем. Листовка, подброшенная в окоп, перетягивает солдат из одного лагеря в другой, а чаще даже не солдат, а равнодушное гражданское население оккупированных территорий. Книга должна пробуждать. Она должна самого человека обращать на сопротивление манипуляциям. И в этом смысле она является оружием. Оружием в самом прямом смысле этого слова, гораздо более уместным, чем автомат, хотя ситуации, когда одной только книгой не обойдешься, тоже имеют место быть. Но чем больше людей завоюет книга, тем меньше вероятность того, что понадобится автомат, или меньше выстрелов придется произвести.
Культура — это мертвое искусство. Культура всегда пытается защититься от искусства, обзывая его самодеятельностью и экстремизмом. Это корпорация, защищающая собственные экономические интересы и заинтересованная в том, чтобы ничего не менялось. А искусство — поток откровения. Культура принадлежит жрецам, искусство принадлежит пророкам.
Книга… - это идеальное оружие, потому что оно не ставит своей задачей никого уничтожить. Но она меняет того, кто ее читает. Она сражается не на внешнем поле боя с противником, а на внутреннем. Листовка, подброшенная в окоп, перетягивает солдат из одного лагеря в другой, а чаще даже не солдат, а равнодушное гражданское население оккупированных территорий. Книга должна пробуждать. Она должна самого человека обращать на сопротивление манипуляциям. И в этом смысле она является оружием. Оружием в самом прямом смысле этого слова, гораздо более уместным, чем автомат, хотя ситуации, когда одной только книгой не обойдешься, тоже имеют место быть. Но чем больше людей завоюет книга, тем меньше вероятность того, что понадобится автомат, или меньше выстрелов придется произвести.
Преподаю язык Атлантиды
Скажите, люди, а кто-нибудь смотрел чешский фильм "Катька" 2010?
С кем можно покурить эту траву?
С кем можно покурить эту траву?
Преподаю язык Атлантиды
Можно прибить полку и починить кран. Можно научиться разбираться в двигателе и водить мотоцикл. Можно жить, любить, спать с женщиной. Можно даже не думать. Про вас, но мужские рубашки... Иногда мне кажется, что вы есть только для того, чтобы быть нам отцами и, чтобы на фабриках шили мужские рубашки
Преподаю язык Атлантиды
03.03.2013 в 15:57
Пишет Мамока:С праздником всех пишущих)
URL записи03.03.2013 в 14:43
Пишет Рипол:Книгофото-4
Календарь подсказывает, что сегодня День писателя. Поздравляем всех причастных!
И в качестве подарка делимся подборкой о самых странных, волшебных и загадочных книгах - таких, над которыми нужно сказать ключевое слово, чтобы они открылись, а после чтения полагается поблагодарить.
URL записиКалендарь подсказывает, что сегодня День писателя. Поздравляем всех причастных!
И в качестве подарка делимся подборкой о самых странных, волшебных и загадочных книгах - таких, над которыми нужно сказать ключевое слово, чтобы они открылись, а после чтения полагается поблагодарить.
Преподаю язык Атлантиды
А.... Боже! У меня в голове сидит обезьянка и делает тарелками "бам-бам!" и еще челюсть сводит...
вот так гексли влюбляются.
вот так гексли влюбляются.
Преподаю язык Атлантиды
Черт, что-то нет ни одной действительной мысли, заслуживающей воспроизведения
На самом деле, и это суровое имхо, "К востоку от Эдема" - вкуснейшая философия с несколько запоротым концом. И вот, что мне, кстати говоря, непонятно. Это так случайно вышла двойная аллюзия с библейскими героями (потому как одна-то - совершенно точно задумывалась) или это все одно и то же, просто мутировало с посылом "Гляди, как я еще могу!"?
Но то, что Арона убили, на мой взгляд, совершенно верно.
На самом деле, и это суровое имхо, "К востоку от Эдема" - вкуснейшая философия с несколько запоротым концом. И вот, что мне, кстати говоря, непонятно. Это так случайно вышла двойная аллюзия с библейскими героями (потому как одна-то - совершенно точно задумывалась) или это все одно и то же, просто мутировало с посылом "Гляди, как я еще могу!"?
Но то, что Арона убили, на мой взгляд, совершенно верно.
понедельник, 25 февраля 2013
Преподаю язык Атлантиды
Кладу ссылочку на "полюбоваться" www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=457346
На самом деле, это я себе, но если кто хочет посмотреть здоровские фотки, то вот вам отличный шанс
На самом деле, это я себе, но если кто хочет посмотреть здоровские фотки, то вот вам отличный шанс
пятница, 22 февраля 2013
Преподаю язык Атлантиды
четверг, 21 февраля 2013
Преподаю язык Атлантиды
Мне легче показать, чем рассказать. Непривычно, неприятно, странно. Это может показаться забавным, но на самом деле я интроверт. В том смысле этого слова, что без людей мне легче, чем с ними. Люди - своего рода колодец для оттока грунтовых вод. Когда я переполняю себя и начинаю медленно лезть на стенку от самоощущения, тогда люди мне необходимы.
И с людьми я, мягко выражаясь, вор. Избирательные такой вор. Мошенник.
Чаще всего, конечно, я ничего не беру. Просто потому, что и брать-то нечего. Тогда я возвращаюсь в себя довольная и счастливая, что, мол, все, кризис миновал, убедилась, что ничего не пропускаю, можно дальше накалывать себя на всевозможные иглы идей и теорий, прятаться в собственных лесах, тонуть и в разнотемпературных водах страха и паники. Чудесно.
Но иногда я влюбляюсь. Не в том смысле, что вижу человека, с которым хочу прожить остаток дней. Это совсем не то. Я влюбляюсь в какую-то особенность. Это может быть что угодно: поворот кисти, наклон головы, интонация, мнение, случайное слово, даже мысль. Все что угодно. Человек этого не замечает, а я уже ворую эту его часть. Он может даже не знать о ней, в таком случае он никогда о ней не узнает. А может знать, тогда мне не столько стыдно, сколько грустно, что ничего взамен, я не могу ему предложить.
Именно тогда я запоминаю лица.
У меня такая особенность - помнить лица тех, кто уличил меня в воровстве.
И с людьми я, мягко выражаясь, вор. Избирательные такой вор. Мошенник.
Чаще всего, конечно, я ничего не беру. Просто потому, что и брать-то нечего. Тогда я возвращаюсь в себя довольная и счастливая, что, мол, все, кризис миновал, убедилась, что ничего не пропускаю, можно дальше накалывать себя на всевозможные иглы идей и теорий, прятаться в собственных лесах, тонуть и в разнотемпературных водах страха и паники. Чудесно.
Но иногда я влюбляюсь. Не в том смысле, что вижу человека, с которым хочу прожить остаток дней. Это совсем не то. Я влюбляюсь в какую-то особенность. Это может быть что угодно: поворот кисти, наклон головы, интонация, мнение, случайное слово, даже мысль. Все что угодно. Человек этого не замечает, а я уже ворую эту его часть. Он может даже не знать о ней, в таком случае он никогда о ней не узнает. А может знать, тогда мне не столько стыдно, сколько грустно, что ничего взамен, я не могу ему предложить.
Именно тогда я запоминаю лица.
У меня такая особенность - помнить лица тех, кто уличил меня в воровстве.
Преподаю язык Атлантиды
Слушайте, люди, скоро весна, и я тут подумала ( точнее вспомнила), что где-то в это время года надо отламывать веточки от деревьев, тыкать ими в баночку с водой, и тогда они, может быть, прорастут. пустят корни, совьют гнездо кто-нибудь таким занимался? Когда и что лучше тыкать?
вторник, 19 февраля 2013
Преподаю язык Атлантиды
